{"id":9773,"date":"2026-02-17T14:23:15","date_gmt":"2026-02-17T13:23:15","guid":{"rendered":"https:\/\/dyproject.eu\/el-proyecto\/"},"modified":"2026-03-15T19:37:28","modified_gmt":"2026-03-15T18:37:28","slug":"el-proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dyproject.eu\/es\/el-proyecto\/","title":{"rendered":"El proyecto"},"content":{"rendered":"\t\t
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discover yourself<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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DIgital Storytelling as a Choice of cOnscious
creatiVity and undERstanding of YOUR joyful SELF<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El Proyecto<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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DISCOVER YOURSELF<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Project No. 2025-1-IT01-KA220-VET-000352206<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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DISCOVER YOURSELF es un proyecto europeo en el que participan 7 socios de 6 pa\u00edses (Italia, Austria, Croacia, Grecia, Espa\u00f1a y Suecia), financiado por Erasmus+ KA220-VET. El objetivo es promover la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica para ayudar a las personas a expresar sus emociones y mejorar las relaciones con los dem\u00e1s. <\/p>

Contar tus propias historias y emociones aumenta la autoestima, favorece la empat\u00eda y el bienestar colectivo. Las herramientas digitales potencian las capacidades expresivas y la inteligencia visoespacial y no verbal. La alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica promueve la accesibilidad y la equidad, con estrategias centradas en el alumno, y permite desarrollar nuevas competencias y estimular cambios personales y sociales. <\/p>

DURACI\u00d3N
<\/strong>32 meses (de octubre de 2025 a junio de 2028)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Objetivos principales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Promover la autoconciencia y la autoeficacia de los estudiantes de todas las edades y de los mediadores del aprendizaje<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Hacer emerger y fomentar el intercambio de emociones positivas en los estudiantes y en las personas con menos oportunidades<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Crear entornos de aprendizaje innovadores e inclusivos (virtuales y f\u00edsicos)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Desarrollar competencias digitales a trav\u00e9s de t\u00e9cnicas de storytelling digital emocional<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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fases del proyecto<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Fases principales<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El proyecto tiene un enfoque emocional
y creativo, no terap\u00e9utico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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WP2<\/strong>: Conocerte a ti mismo y reconocer tus propias experiencias para afrontar situaciones diversas.<\/p>

WP3<\/strong>: Leer las emociones, poner en valor las positivas, elegir la herramienta expresiva m\u00e1s adecuada (seg\u00fan la teor\u00eda de las inteligencias m\u00faltiples) y mejorar la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica con actividades de taller inclusivas.<\/p>

WP4<\/strong>: Recopilar datos y reflexionar sobre la experiencia de aprendizaje, evaluando el impacto transformador en alumnos y facilitadores.<\/p>

WP5<\/strong>: Compartir los resultados y los productos del proyecto en contextos m\u00e1s amplios.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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resultados previstos<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mayor conocimiento del storytelling digital emocional para dise\u00f1ar itinerarios educativos inclusivos.<\/p>

M\u00e1s de 100 entrevistas para definir objetivos de aprendizaje vinculados a la gesti\u00f3n de las emociones y a la narraci\u00f3n de experiencias positivas.<\/p>

Al menos 20 facilitadores formados en el uso de los materiales y modelos propuestos, a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n transnacional conjunta.<\/p>

Material did\u00e1ctico gratuito, accesible y multiling\u00fce, disponible en el cat\u00e1logo de cursos del proyecto.<\/p>

Prueba de los productos con al menos 200 usuarios finales (estudiantes, profesores y facilitadores) antes de la validaci\u00f3n.<\/p>

Talleres de narrativa emocional inclusiva con m\u00e1s de 100 participantes.<\/p>

Eventos de divulgaci\u00f3n con m\u00e1s de 1.000 participantes a nivel europeo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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grupos objetivo<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Estudiantes y alumnos<\/strong> de FP (14\u201319 a\u00f1os) \u2013 en particular aquellos en riesgo de abandono escolar temprano o en situaci\u00f3n de desventaja social.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Adultos estudiantes<\/strong> \u2013 en particular personas desempleadas, ninis e individuos en busca de desarrollo personal y competencias para la empleabilidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Grupos vulnerables<\/strong> \u2013 incluidas personas con discapacidad, migrantes e individuos socialmente desfavorecidos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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